壹、緣起

隨著大學甄選入學比率逐年提高,每年3至4月各大學陸續公告錄取名單後,對高三下學期教學現場造成顯著影響。除請各高中加強教學管理、引發學生學習興趣,為改善前述現象,特研訂本方案。

貳、依據

依據102年6月17日「區域教學資源整合分享計畫推動工作圈第1次會議」決議辦理。

參、辦理單位

一、規劃單位:教育部高等教育司、資訊及科技教育司。
二、執行單位:區域資源中心之中心大學、夥伴大學,以及區域內公私立高中。

肆、實施期程

2年為1期,自102年8月1日至104年7月31日。未來並視辦理情形評估是否續辦,或評估是否自104年8月1日起納入「大學協助高中優質精進計畫」辦理。

伍、實施對象

補助對象為各區域資源中心,參加對象為各公私立高中三年級學生。

陸、實施重點

一、透過區域資源中心與夥伴大學共同為區域內高中三年級學生開設線上課程,除避免高中生因確定錄取大學後於高三下學期產生學習空窗,更有助於高中生銜接大學課程。

二、各區域資源中心開設之課程以能引發多數高中生興趣、具實用性(如準備英檢相關課程)為目標,且為強化教師與學生之互動,將採取數位學習與實體討論併行之教學型態。

柒、預期效益

預計本方案實施以後,將有助於充實高三生學習內容,更有益於教師班級 管理秩序,對於穩定高中教學現場氛圍應有相當程度之幫助。